Институт общественной политики обратился к экспертам с вопросом о том, насколько в настоящее время конфликтогенна ситуация в молодежной среде.
Татьяна Выговская, генеральный директор ОФ «Эгалите» отметила, что уровень конфликтогенности в молодежной среде достаточно высок: «Молодежные группы всегда подвержены конфликтогенности и всегда конфликтогенны. В первую очередь, это связано с возрастными особенностями, но есть еще один аспект – молодежные группы наиболее остро ощущают социальную несправедливость. Главной причиной возникновения конфликтов является, в первую очередь, ограниченный доступ к ресурсам. Плюс психология молодых людей – я хочу все здесь и сейчас, то есть низкий уровень толерантности к происходящему.
Во-вторых, это так называемые идеологические конфликты, они не существуют в чистом виде, зачастую это социальные конфликты, которые прибрели идеологическую окраску. Они же трансформируются в конфликты на национальной почве и в религиозные конфликты.
Сейчас очень высокий конфликтный потенциал нарастает между традиционалистами и либералами, то есть это группы молодежи, которые ратуют за разное. Социальная депрессия, которая существует в обществе от неоправданных ожиданий, от несостоявшихся изменений и неощущаемого улучшения, ухудшает состояние общества. Это вынуждает молодежь, в первую очередь, как наиболее активную часть общества искать того, кто виноват, и где выход. Кто-то видит его в традиционализме, а кто-то – в либерализме.
Конечно, конфликт между традиционалистами и либералами достаточно тяжелый, потому что у них совершенно не совпадающие точки зрения. Традиционалисты стремятся к пропаганде такого образа жизни, который был завещан предками, возрождаются исконные ценности народов, ну и, в первую очередь, выражаются претензии к личностным качествам. Например, к одежде женщин, к порядочности тех или иных политиков. Среди них есть и те, кто пропагандирует авторитарные принципы. А либералы, соответственно, пропагандируют принципы свободы.
В силу возрастных особенностей, в силу недостатка жизненного опыта эти позиции сталкиваются достаточно серьезно. Позиции очень острые, и противостояние тоже очень острое.
Касательно поколенческого конфликта, могу сказать, что он существует всегда и является достаточно острым. Но это естественный конфликт, мы его не избежим, мы можем его только учитывать. О поколенческом конфликте писали тысячи лет назад такими словами: “Молодежь уже не та”. Каждое предыдущее поколение считает последующее поколение уже не тем, поэтому я не вижу проблемы в поколенческом конфликте.
Социально-экономический конфликт является основным. Ограниченный доступ к ресурсам, невозможность реализовать себя, невозможность удовлетворять собственные желания, стремления, размытое видение себя в будущем, отсутствие стабильности – вот те причины, которые, в основном, влияют на конфликтогенность молодежи.
Естественно, они выражаются уже не в том, что негде взять денег, а в том, что идеология – не та, образ жизни некоторых людей – не тот, и так далее. Для начала возникает внутриличностный конфликт, который потом переходит в межличностный и межгрупповой.
Для снижения конфликтного потенциала должны проводиться комплексные и очень дорогие меры. Во-первых, необходимо реформировать систему образования. Пока наше образование стоит на последнем месте, и даже если молодые люди что-то выучили в школе, то они не знают, как применить это в жизни. Систему необходимо реформировать, начиная с детского сада. У многих молодых людей, окончивших вузы, просто нет жизненных навыков. Соответственно, они не знают, что делать в этой жизни.
Основная доля работы, которая доступна людям с таким образованием, когда они получают какие-то совершенно непонятные знания, является черной. Зачем нужна таблица Брадиса, если уже весь мир пользуется калькуляторами и компьютерами? А у нас ее все еще изучают. Квадратный корень можно найти, тыкнув кнопку на калькуляторе, без таблицы Брадиса. А то, что действительно важно, у нас в школах не преподают.
Во-первых, необходимо знать, как работает государство. В курсе граждановедения “Человек и общество” это не изучается. Изучается что-то, что оторвано от реальности.
Во-вторых, нужно уметь писать заявления, уметь обращаться с государственной системой, уметь искать ресурсы, уметь себя подать.
Наши преподаватели возмущаются, что в Америке с первых классов в хороших школах дети пишут эссе, но это выражение себя, это важное умение подать себя и выразить свои мысли. Сейчас же мы получаем кучу специалистов, которые не умеют выразить мысль, потому что у нас считается, что чем больше сказал, тем лучше.
Необходимо обратить внимание и на воспитание, и на комплексную работу с родителями, потому что родители часто тоже не владеют этими навыками и не могут передать их детям. Работа с семьей как с первичной ячейкой общества просто необходима.
Я говорю об обучении родителей. Необходимо избавляться от отношения к детям, которое существует сейчас: либо как к “траве”, вырастет и так – это в многодетных семьях; либо как к “королям”, которые самостоятельно ничего не могут и вытягивают все соки из родителей – это в обеспеченных семьях. Пока нет
баланса, а только крайности.
Необходимо проводить работу с молодежью, я говорю о расширении возможностей – это повышение способностей молодых людей создавать рабочие места и осознание себя в качестве активных рыночных единиц, потому что государство не сможет создать рабочие места, а создавать рабочие места для неквалифицированной рабочей силы интересно не всякому бизнесу.
Здесь нужно находить баланс между интересами всех групп. Это практически управление многообразием, о котором мы говорим, но у нас оно не очень-то в ходу.
Молодежная политика необходима. Реализовываться она должна с использованием подхода управления многообразием, расширения доступа к ресурсам. МСУ в реализации молодежной политики является ключевой фигурой.
Да, раньше были хорошие концепции, интересные идеи, но денег на их реализацию не было. Все заканчивалось спортивными мероприятиями, которые никогда не работали и не объединяли. Это только в советской действительности такие показательные мероприятия были некими индикаторами сплоченности. Но они никоим образом не работают на сплоченность. Это абсолютно неэффективно, нужно отходить от этих культурно-массовых мероприятий, нужно что-то более существенное, что даст каждому молодому человеку возможность найти себя в обществе, в жизни, в государстве, в экономических отношениях. Только тогда конфликтность будет снижена», - сказала Татьяна Выговская.
Сания Амерханова, психолог, и.о. доцента кафедры менеджмента и социально-информационных технологий Института непрерывного и дистанционного образования Бишкекского гуманитарного университета считает, что конфликты в молодежной среде перешли в скрытые формы: «Внешне вроде бы все успокоилось, но есть какие-то скрытые моменты напряженности, которые не всегда можно уловить. Кажется, что все замечательно, но одна секунда, небольшой повод - и тут же возникает конфликт.
Конфликты нередко становятся межгрупповыми на национальной почве. В районах, где проживают мононациональные сообщества, если случайно появляется человек другой национальности и нечаянно заденет в магазине кого-то, то тут же возникает напряженная атмосфера, собираются люди, чтобы «разобраться». Все происходит мгновенно, люди передают информацию по телефону, и появляется народ, который готов «отстаивать правду». А в принципе, никакой правды нет. Бытовая проблема молниеносно перерастает в межнациональный конфликт.
Я связываю возникновение подобного рода конфликтов непосредственно с воспитанием в семье, потому что семья - это первый социальный институт, с которым знакомится ребенок. Именно в семье необходимо формировать толерантное отношение.
Необходимо разъяснять, что уже трудно найти чисто русскую, кыргызскую, узбекскую или дунганскую семью. Все национальности между собой тесно переплетены. Если бы родители с пеленок воспитывали ребенка так, что все национальности равны, то не было бы таких проблем. Безусловно, и школа должна усилить работу по формированию одинакового отношения к представителям разных национальностей.
На мой взгляд, сейчас институт семьи находится в глубоком кризисе, семейные ценности отошли на задний план. Если раньше было так, что традиционная семья начинала свое существование непосредственно с оформления законного брака, то сейчас очень многие предпочитают жить в незарегистрированном браке. Незарегистрированный брак снимает определенные обязательства и в вопросе воспитания детей.
На возникновение конфликтов влияет и социально-политическая обстановка в стране. У молодых людей должна быть гражданская позиция, но зачастую это позиция не гражданина, а простого обывателя. Политическая ситуация формирует тревожное состояние у молодых людей. Никто не знает, что будет завтра.
Происходят столкновения и на основе социального статуса. Ценности молодых людей, у которых родители достигли определенного статуса, отличаются от ценностей молодых людей, которых вырастили бедные родители. Эти конфликты могут протекать скрыто.
Необходимо затронуть и конфликты на почве регионализма. Люди, в первую очередь, задают вопрос: откуда ты? Подкрепляется это еще и тем, что политические лидеры делятся по региональному признаку. Не секрет, что есть напряжение между молодежью столичной и приезжей из регионов.
Для предотвращения подобных конфликтов необходимо проводить молодежные форумы, акции, семинары, которые бы объединяли. Необходимо развивать институт взаимопомощи. Но это не должны быть разовые акции, когда, к примеру, студенты приехали, подарили детям из детского дома конфеты и уехали. На мой взгляд, необходимо проводить совместную деятельность.
Я, как преподаватель БГУ, водила своих студентов в ЦАРН (Центр адаптации и реабилитации несовершеннолетних). Студенты и дети строили замки из бумаги, проводили тренинговые упражнения, делали панно, организовали различные мероприятия.
У нас есть Министерство молодежи, труда и занятости, оно должно предпринимать какие-то шаги для того, чтобы каждый молодой человек почувствовал себя активным членом общества. А зачем создавали данное министерство, если оно не может провести подобную работу, не может продумать молодежную политику?
Нельзя сказать, что тренинги, различные форумы уже себя изжили. Если мы хотим что-то изменить, мы должны привлечь тех людей, которые на самом деле мечтают жить в процветающем государстве. Необходимо проводить грамотный отбор. Молодежь очень активна. Я работаю со студентами, и среди них есть много “горящих” людей, но их инициативы подрезают на корню. А если бы их продвигали, поддерживали их инициативу, включали бы в деятельность, то они могли бы, образно говоря, горы свернуть.
В вузе у них есть возможность для самореализации, но после того как они покидают стены альма-матер, государство не предоставляет возможностей для этого. Когда мы выпускали первых социальных работников, то выяснилось, что их просто не взяли на работу. Если бы их тогда поддержали, то, возможно, профессия дипломированного социального работника выглядела бы престижной в глазах молодых людей. Когда я провела мониторинг в Оше, Таласе, Чуйской области, то оказалось, что из сорока социальных работников, находящихся в фокус-группе, лишь два или три человека имеют образование по данной специальности. Возможно, кадры набирают по каким-то другим критериям», - отметила Сания Амерханова.
Отвечая на вопрос о том, насколько конфликтогенна ситуация в молодежной среде Айгуль Кызалакова, социальный работник ОО «Продвижение альтернатив» отметила, что конфликты в молодежной среде на данный момент протекают латентно: «Мы можем наблюдать, что конфликтогенный потенциал накапливается, по вспышкам напряженности в различных точках страны, которые происходят спонтанно.
На мой взгляд, в молодежной среде, в основном, возникают конфликты социального характера. Это разделение по принципу: богатый - бедный.
Также конфликты могут вызывать и политические события. У многих молодых людей вызывает раздражение непродуманные действия и заявления политиков, процветающая коррупция, трайбализм и так далее.
Необходимо обратить внимание на то, что молодые люди подвержены религиозному экстремизму. Сейчас появилось множество религиозных течений, которые привлекают в свои ряды молодых людей. Многие организации работают по принципу сетевого маркетинга и заставляют уже завербованных ими молодых людей привлекать своих друзей и родственников. Молодые люди, которым отказывают их друзья и родственники, подвергаются давлению со стороны лидера организации. Я помню такой случай, когда молодая девушка чуть не совершила суицид, потому что ее подруга отказалась идти с ней в религиозную организацию. Отсутствие нормальной социально-политической ситуации заставляет молодых людей порой искать пути выхода, в том числе в экстремистских организациях.
Конфликты на почве регионализма на данный момент выражены в меньшей степени, чем это было раньше. Был случай, когда парень из Таласа, проживающий в Бишкеке, приехал на лето к родственникам в область, и его избили сверстники из-за того, что он стал “бишкекским”. На местах имеется такое деление, в Бишкеке оно встречаются меньше, но в студенческой среде достаточно распространено. Молодые люди объединяются в группы именно по региональному признаку.
Мы видим подобное деление и в высших эшелонах власти. Это видно по кадровым назначениям и, кстати, может стать отправной точкой для возникновения конфликта.
Но необходимо помнить, что молодежь – это не какая-то единая субстанция, она делится на определенные страты. Я хочу сказать о том, что есть часть молодежи, которая хорошо образована, интеллигентна, толерантна. Есть здоровая молодежь, которая открыта для всего нового, эти люди организовывают различные мероприятия, и они далеки от конфликтов.
Для предотвращения возникновения различных конфликтов в молодежной среде необходимо создать площадку для дискуссий, где будут подниматься и обсуждаться различные вопросы молодыми людьми из всех страт. Такие площадки помогут поменять отношение молодежи к стране, друзьям и региону.
На мой взгляд, также нужно обучать молодых людей бесконфликтным стратегиям общения и разрешения конфликтов. Наши молодые люди не умеют общаться. Конфликт - это один из защитных механизмов человека. Когда не получается выстроить стратегию общения с кем-либо, он использует то, что имеет в арсенале, поэтому навыки бесконфликтного общения очень важны.
По моему мнению, обязательно нужна молодежная политика в этом направлении. Во-первых, молодежь должна получать достойное образование. У молодых людей должен быть достойный досуг – различные площадки для самореализации. Не помешает устраивать различные праздники, объединяющие мероприятия, интересные для всех.
Государство обязательно должно создавать условия для студентов, чтобы они могли работать после учебы. У нас есть много сфер для студенческой подработки. Министерство молодежи, труда и занятости Кыргызской Республики могло бы заняться трудоустройством молодых людей.
Если правильно и хорошо организовать молодежь, то ее не смогут вовлечь в какие-то конфликты, так как молодые люди почувствуют, что о них беспокоится и заботится государство. Сейчас у большинства молодых людей есть ощущение того, что их бросили. Некоторые считают себя изгоями, поскольку у них нет образования, нет возможности утроиться на работу, появляется горечь, чувство незащищенности, неуверенности, затем человек совершает ошибки, винит во всем себя и как результат - появляется агрессия. Именно в такие моменты, когда молодой человек видит более успешных людей другой национальности, возникают конфликты на межнациональной почве. Молодые люди должны задаваться вопросом: а что я сделал для того, чтобы занимать то или иное место в обществе», - подчеркнула Айгуль Кызалакова.
По словам Лиры Карагуловой, председателя ОО «Межкультурное образование» конфликтогенность в молодежной среде не спала: «Конфликт назревает по любому поводу, а иногда достаточно даже необдуманной фразы.
Почему, на мой взгляд, конфликтогенность еще не спала? Во-первых, с молодежью не ведется достаточная работа в плане нравственного воспитания, начиная со школьной скамьи. Необходимо отметить, что в республике пока нет идеологии, которая бы распространилась во всех сферах жизни и была бы внедрена, начиная с дошкольных, общеобразовательных учреждений, заканчивая высшими учебными заведениями. У молодых людей, по моему мнению, недостаточно знаний о культуре поведения, нравственных ценностях, которые фундаментально закладываются еще с детства.
Во-вторых, молодые люди не получают должного воспитания в семье. Выросло целое поколение детей, которые испытали на себе экономические трудности. Зачастую родители были просто заняты добыванием денег и продолжают этим заниматься. Если раньше по традиции детей воспитывали бабушки и дедушки, давали свои наставления, то сейчас дети не получают такого рода воспитания, так как изменились жизненные условия.
Конфликты происходят по разным причинам. Если молодой человек недополучил или, вообще, не получил воспитания, не образован, то он будет болезненно реагировать на все происходящее. Основным источником конфликта становится социальное неравенство. Наше общество давно разделилось на богатых и бедных. Все слои населения занимают определенные ниши, и это явно проявляется в поведении, одежде и так далее. Социальная несправедливость - основная причина возникновения конфликтов, особенно среди подрастающего поколения. Ведь молодые люди с очень обостренным чувством воспринимают несправедливость.
Я бы с осторожностью говорила о конфликтах на межэтнической почве, потому что трагические события до сих пор воспринимаются населением крайне болезненно, и молодые люди понимают, что они имеют страшные последствия.
Необходимо знать и помнить, что молодежь могут использовать различные силы, в том числе религиозно-экстремистские группировки. Социальная несправедливость приводит к тому, что молодые люди начинают присоединяться к кому-либо и выходить на площадь, митинговать, но еще страшнее, когда они попадают в религиозные сообщества экстремистской направленности, откуда уже нет обратной дороги.
Сейчас, к счастью, нет острых конфликтных вспышек, так как прошли две революции. На мой взгляд, эти события были очень поучительны. Возможно, молодые люди до сих пор напуганы и поэтому осторожны. Но локальные латентные конфликты возникают по всей стране.
Необходимо помнить и о таком виде конфликтов, как поколенческий, который всегда будет возникать в молодежной среде.
Также возникают конфликты на почве регионального разделения. Многие молодые люди приезжают из регионов в столицу учиться или в поисках заработка. Здесь они сталкиваются с другим образом жизни, в столице многие молодые люди живут в достатке. Это вызывает чувство зависти, молодой человек из региона начинает задаваться вопросом: «Почему я не могу занять достойное место в этом обществе?».
А со стороны бишкекчан идет непринятие молодых людей из регионов. Бишкек переполнен, вокруг него появляются новостройки, в которых проживают люди из различных областей, приехавших в столицу за лучшей долей. Зачастую молодые люди из регионов транслируют идею о том, что Кыргызстан - только для кыргызов. На фоне всего это возникают определенные трения и конфликты.
Для предотвращения подобных конфликтов в молодежной среде необходимо, чтобы молодые люди получали качественное образование, поэтому можно предложить уделить особое внимание беспрерывному обучению молодежи. Неправительственный сектор в этом отношении выполняет огромную работу. На базе тренингов активная молодежь получает соответствующие знания. Это патриоты, лидеры формальных и неформальных сообществ, те ребята, которые хотят строить будущее Кыргызстана. Тренинг идет как дополнительное образование, но, к сожалению, материалы тренингов, в основном, направлены на лидерство, социальное предпринимательство, снижение конфликтогенности, медиаторство. Поэтому основное нравственное образование и воспитание необходимо давать в семье, в школах и вузах. Необходимо прививать молодым людям нравственные ценности.
Основная часть населения в нашей стране – молодежь, поэтому необходимо обратить особое внимание на то, чтобы снять социальную напряженность. Еще раз подчеркну, социальная напряженность сильно влияет на конфликтный потенциал. Многие молодые люди хотят подрабатывать, они не лентяи, но у них нет опыта, возможностей и так далее. Министерство молодежи, труда и занятости должно предоставлять условия, чтобы молодые люди могли работать по полдня. Бизнес-сообщества также должны предоставлять молодым людям работу на подобных условиях.
Если государство будет делать налоговые послабления для бизнеса, то бизнес-структуры пойдут навстречу и будут обеспечивать молодым студентам необходимые условия для работы. Молодежная политика должна выстраиваться на государственном уровне. Но, на мой взгляд, государственным ведомствам не стоит увлекаться тренинговой деятельностью, проведение тренингов – это работа неправительственного сектора. Министерство молодежи, труда и занятости должно выстраивать молодежную политику, работать в социальном партнерстве с другими министерствами, ведомствами, учебными заведениями, в том числе решать вопросы с трудоустройством молодых людей, рекомендовать их на обменные программы», - подчеркнула Лира Карагулова.
Эльмира Арапова, руководитель юридической клиники «Адам жана Укук» отметила, что в молодежной среде, к сожалению, идет рост количества конфликтов: «Молодежная среда – это отражение того, что происходит в обществе. Как известно, в обществе в последние годы происходит очень много негативных, деструктивных конфликтов, которые накладывают свой отпечаток на молодежную среду.
Необходимо отметить, что внутриличностный и межгрупповой конфликты взаимосвязаны, граница перехода от одного к другому очень тонкая. Когда человек замыкается в себе или у него есть проблема, то ему необходима поддержка, но, к сожалению, не всегда общество реагирует адекватно, и тогда назревает конфликт между ним и обществом, которое осуждает его поведение, не понимая, не вникая в его проблему. В результате человек становится участником межгруппового конфликта.
Конфликты в молодежной среде носят скрытый характер, и их очень сложно распознать и предотвратить. В этом, на мой взгляд, есть большая опасность. Зачастую молодые люди вовлечены в различные конфликты, в том числе, к сожалению, и в межэтнические.
Работая с населенными пунктами, где проживает много национальностей – село Маевка, новостройка Калыс-Ордо, село Жаны-Жер, я выявила, что в последние годы там на различных уровнях увеличивается количество межэтнических конфликтов.
Я думаю, что молодые люди копируют модель поведения своих родителей. К сожалению, во многих семьях людей делят по национальному признаку. Зачастую тот или иной человек становится виноватым в конфликте только потому, что у него другая национальность. Люди не ищут настоящий источник и истинную причину конфликта. Конечно, и 2010 год наложил свой отпечаток...
Также причиной возникновения конфликтов является то, что молодежь лишена возможности устроиться на работу после окончания вуза. Некоторые молодые люди стали думать, что дипломы не нужны, они обесцениваются, потому что, получив образование, человек не может найти себе достойную работу. Лучше не тратить время на обучение, а поехать в Россию или Казахстан на заработки, многим кажется, что там легко можно заработать себе первоначальный капитал.
Сейчас наши депутаты говорят о кадровой реформе в стране, когда молодые ребята смогут выполнять управленческие функции. Но если мы посмотрим, то в последнее время, к сожалению, нет молодых кадров, которые бы работали в системе государственного управления. Я думаю, что здесь назревает поколенческий конфликт. Кыргызстану необходимы новые управленцы, новые кадры.
Поколенческий конфликт стоит остро, если его брать в разрезе системы управления государством, в системе доступа к рулю государственной машины. Старое поколение чиновников не хочет уступать место молодым управленцам.
К сожалению, мы сейчас не обращаем внимания на то, что конфликты на религиозной основе существуют в скрытой форме, потому что даже в студенческой среде много молодых людей, которые исповедуют радикальные формы той или иной религии, попадают в секты. В этом плане мы должны обратить внимание на то, что в будущем это может привести к тяжелым последствиям. Необходимо отметить, что есть предпосылки для возникновения конфликтов на религиозной почве. Здесь очень велико влияние третьих сил, которые осуществляют финансирование данной сферы.
К сожалению, наметилась и тенденция разделения по регионам даже в студенческой среде. Молодые люди делятся не только по регионам, но и по областям, по районам. Безусловно, на этой почве возникают конфликты. Реформа системы образования привела к тому, что в Бишкеке учатся, в основном, дети из зажиточных семей или бишкекчане, так как нет условий для того, чтобы представители из других регионов могли проживать в общежитиях, многим приходится снимать квартиры. Кроме того, молодые люди должны оплачивать контракт, и в результате очень мало времени уделяется учебе. На мой взгляд, это плохо, что студент должен работать. Когда мы учились, нам платили стипендию, которой хватало на месяц. Я думаю, что социальный фактор играет очень большую роль в возникновении конфликтов.
В молодежной среде также возникают конфликты из-за отсутствия духовных ценностей. У нас нарушена система воспитания, у молодых людей нет идеалов, нет семейного воспитания, родители заняты зарабатыванием денег. Ситуация усложняется, так как отсутствует молодежная политика.
К сожалению, у нас в обществе не созданы механизмы работы с молодыми людьми, молодежь предоставлена самой себе, ее используют только как инструмент для того, чтобы она выступала в каких-то массовых мероприятиях.
У молодых людей появилась новая форма заработка: можно поучаствовать в митинге и заработать 500 сомов.
Говоря о предотвращении конфликтов, я хотела бы отметить, что являюсь сторонником профилактики через обучение, через правовое просвещение и правовое воспитание. Человек, который знает о своих правах, о своих обязанностях, никогда не будет переступать границу и нарушать права другого человека. На мой взгляд, только правовое обучение и воспитание дадут какие-то результаты.
Но не нужно думать, что если сегодня мы провели тренинг по толерантности в школе или университете, то ребята сразу станут толерантными. Для этого необходимо время.
Необходимо применять интерактивные методы обучения, которые мы используем во время тренингов - участие в ролевой игре, когда человек является представителем национальности, которая будет подвергнута дискриминации, чтобы он почувствовал себя в этой роли.
Тут необходимо затронуть и молодежную политику. Концепции молодежной политики, которые разрабатывались и предлагались до этого, на мой взгляд, были поверхностными. Подобные документы должны создавать именно молодые люди для того, чтобы вложить туда видение развития молодежи. Не нужно собирать за Круглым столом “дежурных” молодежных лидеров. (У нас есть “дежурные” аксакалы, теперь же появилась “дежурная молодежь”, которая везде старается засветиться, пропиариться. Но я вижу этих молодых людей только по телевизору, каких-то реальных дел у них нет.)
Я думаю, что необходимо подключить университеты, школьное самоуправление, чтобы молодые лидеры могли написать свое видение концепции развития молодежной политики, а потом на основании этих данных создать единый документ. Необходимо избавляться от практики, когда документ спускают сверху и все должны его исполнять. Если мы будем начинать снизу, то концепция не будет оторвана от реальности. Мне кажется, механизм нужно поменять и дать ребятам возможность строить будущее», - сказала Эльмира Арапова.
По мнению Ларисы Сосницкой, независимого эксперта по молодежной политике, молодежь не только в Кыргызстане, но и во всем мире подвержена «вирусам» случайных конфликтов, а, следовательно, конфликтогенна: «Главную роль в возникновении конфликтов, как известно, играют конфликтогены - слова, действия или бездействия, которые могут привести к конфликту.
Стоит отметить, что во многих случаях конфликты возникают помимо желания их участников. К сожалению, люди так устроены - реагируя на обиды и оскорбления, проявляют ответную агрессию. Однако нельзя подвести всю молодежь под единый знаменатель, нельзя говорить о том, что вся молодежь подвержена конфликтам.
Есть социально активные молодые люди, молодые политические лидеры, лидеры общественных объединений, общественных движений, коллективов, которые понимают свою ответственность за возникновение конфликтогенов в своей деятельности и за провокации конфликтов в обществе. Есть часть молодежи, которая менее активна и менее ответственно относится к происходящему вокруг них ввиду ограниченности социального внимания, как семьи, так и государства, и как факт - более активно вовлекается в конфликтогенные ситуации, в массовые беспорядки.
Молодежь разная, так же как и любая категория населения. В данном случае в качестве причины конфликтогенности приходится констатировать несформированность целевой государственной политики в развитии молодежи и как следствие - отсутствие жизненных ориентиров, и пока этот факт имеет место, ситуация будет оставаться конфликтогенной.
В последние годы мы стали свидетелями того, как социальные конфликты трансформируются в межэтнические. Под социальными я имею в виду факторы, которые непосредственно влияют на благосостояние, а значит и благополучие молодежи и общества в целом: это сложное экономическое положение семей, недостаток образования, религиозные течения, маргинализация молодежи, насилие среди подростков школьного возраста, рэкет в школах, массовая безработица молодежи.
Мигрирующая молодежь оказывается одной из уязвимых групп перед комплексом сложных проблем, порождаемых урбанизацией. Также существуют опасные разрывы в ценностях между поколениями, населением разных регионов, этническими группами. Причины возникновения конфликтов можно приводить еще и еще.
Ситуация показывает, что сфера молодежной политики Кыргызстана воспринимается не как приоритет действия государства и саму молодежь расценивают не как потенциально перспективную группу социума, которой необходимо дать возможности для самореализации, а как еще одну категорию нуждающихся льготников. Поэтому долгое время ведомства по результатам своей работы отчитывались в том, сколько проведено спортивных игр, организовано мероприятий, форумов и так далее. Это и считалось молодежной политикой, политикой, где молодежь была лишена принципа “субъектности”.
Подобный подход породил то, что “молодежная политика” – это нечто “остаточное” в государственном управлении, то, чему, вроде бы, необходимо уделять внимание, чтобы отчитаться в ее существовании, а также успокоить активную часть молодежи.
Система государственного управления молодежью, в частности, уполномоченный в этой сфере орган нашей страны находится в постоянной реорганизации. За последние восемь лет функции по молодежной политике передавались в ведение различных государственных органов: Министерство образования, Государственное агентство по физической культуре и спорту, делам молодежи и защиты детей, Министерство труда и социального развития, Министерство по делам молодежи, которое, в свою очередь, за три года существования уже два раза преобразовывалось.
Такой подход свидетельствует о том, что до сих пор молодежная политика в Кыргызстане строится по отраслевому принципу. При этом, как правило, данные институты занимались и занимаются проблемами молодежи по “остаточному” принципу, без четко определенных целей и задач.
В результате была утеряна управленческая вертикаль работы государства с молодежью. Сегодня процесс формирования государственной молодежной политики, стратегические политические цели должны определяться логикой “новых социальных условий” для молодых людей, их потребностей, нужд и интересов в нормальном социальном развитии.
События последних лет в Кыргызстане показали, что молодежь - это большая и серьезная сила в нашей общественной и политической жизни. И будущее Кыргызстана зависит именно от современной молодежи, от ее участия в процессах организации общества. Кыргызстану нужна новая, более сильная молодежная политика, более полно отвечающая исторической ситуации.
Мы - свидетели того, что и в настоящее время продолжает идти активный поиск того, что все-таки понимать под “молодежной политикой” и какое место молодежь занимает в этой самой политике. А тем временем есть острая необходимость работы по формированию нового поколения граждан, формированию у них уважительного отношения к истории, национальным ценностям и стратегически важным понятиям для развития народа.
Разовые мероприятия, проводимые ведомствами и гражданским обществом, не дают желаемого результата и не носят устойчивого характера. А ведь каждое поколение индивидуально, имеет свое яркое лицо. Нынешнее поколение - это поколение Интернета, блогов, Твиттера, нужно работать в этом направлении, мыслить более креативно. Нужно перейти от попечительского отношения к молодежи к партнерским отношениям, сделать особый акцент на субъектность молодежи, тогда результатом будет увеличение числа активных, независимых, ответственных молодых граждан страны.
История показала, что наилучший путь развития страны - это путь демократии, фундаментальными принципами которой являются соблюдение прав человека, свобода слова, право на выбор, толерантность к другим нациям, религиям и культурам, плюрализм общества и так далее. Поэтому необходимо воспитывать молодежь в свете демократических преобразований, учитывая наше общее прошлое со странами СНГ, при этом сохраняя свои традиционные и культурные ценности.
Не могу привести в качестве примера страну, в которой смогли решить такую проблему, как молодежные конфликты, весь мир сталкивается с подобным явлением. Все же мы должны добиваться такого политического подхода, чтобы свести до минимума любые проявления конфликтогенности в молодежной среде.
Современная молодежная политика требует равнонаправленных и согласованных действий всех субъектов молодежной политики: как государства, так и самой молодежи. Наша позитивная молодежь генерирует интересные идеи и инициативы, проявляет интерес и активность в их продвижении, участвуя в экономической и социальной жизни страны. Нужно отметить, что никто не должен препятствовать этому,
Правила комментирования
comments powered by Disqus