Каждый шестой ребенок в мире живет в крайней нищете. Исследование Всемирного банка и ЮНИСЕФ, проведенное до начала пандемии Covid-19 показало, что 356 миллионов детей выживают менее чем на 1,9 доллара США в день - именно эта сумма взята за основу для определения международного показателя крайней бедности. Эти статистические данные основаны на исследовании Всемирного банка, опубликованном ЮНИСЕФ.

Пандемия коронавируса негативно повлияла на доходы большинства семей и ухудшила показатели детской бедности.

По словам Каролины Санчес-Парамо, директора Департамента сокращения бедности и социальной справедливости Всемирного банка, крайняя нищета лишает сотни миллионов детей их физического и умственного потенциала и способности найти хорошую работу в будущем.

«На фоне нанесенного ущерба в период масштабного экономического кризиса, вызванного пандемией, для правительств, как никогда важно поддерживать бедные семьи с детьми и защищать их человеческий капитал в период восстановления», - сказала она.

В докладе ЮНИСЕФ о положении детей в мире за 2005 год было принято следующее определение детской бедности:

«Ребенок живет в бедности, если он испытывает отсутствие материальных, духовных и эмоциональных ресурсов, необходимых для выживания, развития и благоденствия, что не позволяет ему реализовать свои права, полностью раскрыть свой потенциал или участвовать в жизни общества в качестве полноценного и равноправного члена».

Выделяют следующие группы индексов благополучия детей:
 

• материальная детская бедность,
• состояние и профилактика здоровья детей,
• коэффициенты смертности,
• образование и дошкольное воспитание детей,
• условия и качество жизни,
• риски.

Согласно оценкам, низкий уровень материальной обеспеченности населения является основной причиной бедности. Недостаточное наличие финансовых средств заставляет часть населения выживать и в этой ситуации в большей степени страдают дети. Именно материальное благосостояние является индикатором качества жизни, от которого зависит полноценное питание, качество и объем получаемых услуг.

Бедность ограничивает доступ детей к качественному питанию, здравоохранению и образованию. Исследования ЮНИСЕФ показывают, что дети из малообеспеченных семей в 1,4 раза реже посещают дошкольные учреждения, чем дети из других семей. В результате у детей, живущих в бедности, снижается способность приобретать знания и навыки, необходимые для процветания во взрослой жизни.

Недостаток необходимого количества питательных веществ является еще одной проблемой, связанной с бедностью среди детей. Международные исследования показывают, что дети, которые отстают в росте от нормы, вырастая, зарабатывают на 26 процентов меньше, чем их хорошо развитые сверстники.

По информации ЮНИСЕФ, высока вероятность того, что дети, рожденные и выросшие в бедности, повзрослев, тоже станут бедными и не смогут полностью раскрыть свой потенциал.

Следите за нашими новостями на Facebook, Twitter и Telegram