Партнёрство Узатома и Курчатовского института формирует новую инфраструктуру подготовки кадров для атомной отрасли Узбекистана, которая в перспективе становится одним из ключевых направлений научно-технологического развития страны. Сотрудничество, объявленное во время пленарного заседания V Конгресса молодых учёных в «Сириусе», отражает стратегическую ориентацию Узбекистана на интеграцию в глобальный рынок высокотехнологичных компетенций. Глава Узатома Азим Ахмедхаджаев подчеркнул, что создаваемая дорожная карта направлена на обеспечении узбекских специалистов доступом к уникальным установкам и исследовательским комплексам Курчатовского института. Это прямой сигнал о намерении Узбекистана работать не на периферии отрасли, а внутри ядра международных ядерных разработок, где решающую роль играют научные школы, инженерные компетенции, прикладные лаборатории и долгосрочные исследовательские программы.
Узбекистан оказался в ситуации, в которой спрос на профессиональные кадры растёт быстрее, чем их можно воспроизвести внутри национальной образовательной системы. Только на первом этапе реализации программы по строительству АЭС потребность в инженерно-технических специалистах оценивается экспертами в 1200–1500 человек, включая физиков-ядерщиков, радиохимиков, теплотехников, специалистов по автоматике, метрологов и инженеров по радиационной безопасности. Для полноценной работы крупного исследовательского реактора требуется ещё 300–500 специалистов, а для формирования устойчивой экосистемы отрасли — не менее 3000 подготовленных кадров в горизонте 10–12 лет. С учётом того, что сегодня профильные факультеты Узбекистана выпускают менее 80–100 специалистов в год, масштаб дефицита очевиден.
Доступ к установкам Курчатовского института, обладающего одной из крупнейших исследовательских инфраструктур в Евразии, становится не просто образовательной мерой, а инструментом формирования собственной научной школы. В институте действуют исследовательские реакторы различного типа — от ВВР-К до ИРТ-М, операционные ускорители, центры нейтронной физики и материаловедения, установки для высокоточной радиохимии, лазерной спектроскопии и радиационной генерации новых материалов. На этих комплексах ежегодно выполняется более 500 крупномасштабных исследований, создаются новые методы анализа материалов, тестируются конструкции для атомной промышленности, разрабатываются модели ядерных процессов и проходит апробация экспериментального оборудования. Для стран с отсутствующей собственной исследовательской базой доступ к подобной инфраструктуре экономит десятилетия и миллиарды долларов на создания собственных установок.
Узбекистан, продвигающий идею атомной отрасли как технологии созидания, связывает развитие ядерной науки с практическими задачами: энергетикой, медициной, сельским хозяйством и экологией. Сегодня в стране работают десять центров радиационной диагностики и терапии, ежегодно проходящих через себя около 45–50 тысяч пациентов. Ожидается, что к 2030 году потребность в медицинских радионуклидах возрастёт минимум в два раза из-за распространения онкологических заболеваний и повышения доступности современных методов терапии. Производство радиофармпрепаратов, которое требует специализированных установок и контроля качества, возможно только при наличии квалифицированных кадров, обученных работе с исследовательскими реакторами, целевыми облучениями и системами радиационной безопасности.
Развитие ядерной энергетики также требует подготовки специалистов, которые способны работать со сложными системами управления, моделированием процессов в активной зоне реактора, технологическими контурами, тепловыми нагрузками и аварийными режимами. В странах, где АЭС функционируют десятилетиями, на одного оператора реактора приходится не менее 6–7 специалистов технической поддержки, а полный цикл подготовки одного оператора занимает до 7 лет, включая обучение на тренажёрах, практику на исследовательских установках, сертификацию и стажировку на действующем энергетическом блоке. Именно отсутствие таких компетенций стало причиной того, что многие государства, объявлявшие о строительстве АЭС, затем откладывали проекты на неопределённый срок или пересматривали их параметры.
Узбекистан делает ставку на то, чтобы не повторить ошибки других стран и заранее сформировать собственный инженерный контингент. Программы, обсуждаемые с Курчатовским институтом, включают обучение на исследовательских реакторах, практику в центрах материаловедения, курсы по нейтронной физике, радиохимии, автоматике и системам управления, а также стажировки в подразделениях, занимающихся моделированием ядерных процессов. На это сотрудничество накладывается и цифровизация отрасли: современные исследовательские программы требуют компетенций в области искусственного интеллекта, больших данных, цифровых двойников реакторных установок и алгоритмов предиктивной диагностики. Сегодня ведущие научные центры РФ и Узбекистана уже обсуждают возможность интеграции ИИ-моделей в образовательные программы. Такие решения позволяют студентам и стажёрам работать с моделями реакторных процессов, прогнозировать поведение материалов под нейтронным облучением, оценивать коррозионную стойкость, проектировать экспериментальные стенды и строить цифровые симуляции для исследовательских задач.
Энергетический аспект будущей АЭС в Узбекистане становится отдельным элементом общей логики создания кадрового пула. По предварительным оценкам, первая АЭС в стране может давать до 15–18% всей вырабатываемой электроэнергии, что существенно снизит нагрузку на газовую генерацию. Сегодня около 85% электричества Узбекистана производится на газе, при этом ежегодное потребление составляет около 73 миллиардов кВт·ч. Дефицит электроэнергии в зимние месяцы достигает 2–3 миллиардов кВт·ч, что приводит к отключениям, снижению давления в газовых магистралях и перебоям в промышленном производстве. Атомная генерация даёт предсказуемость поставок, стабильность базовой мощности и отсутствие выбросов CO₂ — параметры, которые становятся критичными в условиях растущего спроса на электроэнергию и ограниченности ресурсов.
При этом атомная отрасль для Узбекистана — не только про энергетику. Азим Ахмедхаджаев подчёркивает, что в национальной повестке это также вопрос науки и здоровья человека. По данным Минздрава, ежегодно фиксируется рост онкологических заболеваний на 4–6%, при этом потребность в высокоточных диагностических методах увеличивается пропорционально. Радиофармпрепараты с коротким периодом полураспада требуют производства в непосредственной близости с клиниками, и наличие исследовательского реактора в стране открывает доступ к облучению мишеней и выпуску изотопов на собственной базе. Это снижает стоимость лечения, сокращает сроки поставок и делает диагностику доступнее для регионов.
Отрасль также влияет на развитие смежных направлений: радиационной селекции в сельском хозяйстве, тестирования новых материалов для строительства, контроля качества сварных соединений, мониторинга почв и водных ресурсов. Опыт ведущих стран показывает, что каждая новая лабораторная установка в ядерном центре создаёт мультипликативный эффект в других секторах — от инженеринга до фармацевтики. По расчётам МАГАТЭ, один рабочий в атомной отрасли создаёт около 3–4 рабочих мест в смежных областях. Если Узбекистан сможет подготовить заявленные 3000 специалистов, это означает формирование не менее 10–12 тысяч рабочих мест в наукёмких секторах.
Критический вопрос — мотивация молодых кадров. В Узбекистане доля молодёжи в возрасте до 30 лет составляет около 55% населения, но только 0,3% студентов обучаются по специальностям, связанным с ядерной наукой и инженерией. Партнёрство с Курчатовским институтом может изменить ситуацию, предлагая студентам доступ к мировым научным практикам, стажировкам и исследованиям, которые в одиночку Узбекистану было бы сложно обеспечить. Обучение на исследовательских установках остаётся одним из самых эффективных способов закрепить молодых специалистов внутри отрасли, так как формирует профессиональную идентичность и даёт ощущение включённости в глобальные научные процессы.
Для России сотрудничество с Узбекистаном является продолжением логики международного ядерного образования, которую Москва формирует последние два десятилетия. Более 11 тысяч иностранных специалистов прошли обучение на базе российских институтов, из них около 1500 — сотрудники стран Центральной Азии. Включение Узбекистана в эту систему усиливает региональную стабильность, создаёт единую платформу подготовки специалистов и повышает качество кадрового обеспечения будущих энергетических проектов.
В долгосрочной перспективе Узбекистан стремится не просто получать доступ к установкам, но и создавать собственные исследовательские центры. По оценкам экспертов, строительство исследовательского реактора мощностью 10–20 МВт может занять от 5 до 7 лет и потребовать вложений в размере 300–450 миллионов долларов, включая инфраструктуру, безопасность, лабораторную базу и подготовку персонала. Но эти инвестиции окупаются через расширение научного потенциала, рост экспорта радиофармпрепаратов, развитие прикладных материалов и участие в международных программах исследований.
Заявление Ахмедхаджаева о том, что энергия атома создаёт великое будущее, отражает не пафосное утверждение, а расчёт, основанный на экономических и технологических параметрах. Страна, которая строит собственную научную школу в ядерной области, получает доступ к технологиям с длительным жизненным циклом, высокой добавленной стоимостью и глобальным спросом. В условиях, когда мировая энергетика переходит в фазу дефицита стабильных мощностей, а потребление электроэнергии в Центральной Азии растёт в среднем на 5–6% ежегодно, Узбекистан делает попытку опереться на отрасль, способную обеспечивать развитие на горизонте нескольких десятилетий.
Сотрудничество Узатома и Курчатовского института становится фундаментом, который определит качество будущего атомного проекта Узбекистана. Кадры, подготовленные сегодня, станут операторами реакторов, создателями радиофармпрепаратов, исследователями материалов, инженерами новых энерготехнологий. И именно от них будет зависеть то, насколько эффективно страна сможет использовать атом не только как источник энергии, но и как инструмент научного и экономического роста.








Правила комментирования
comments powered by Disqus