Перевод всех школьных учебников в электронную версию поможет Кыргызстану быстрее перейти на более современную систему образования, считает Тилек Мамутов. Он менеджер по развитию нового бизнеса в Центральной Азии компании Google, но данное обращение властям он направил как частное лицо. Это поможет заменить физические учебники планшетами (стоимостью в районе 50-150 долларов США). «А также сохранит деньги на учебники и даст доступ к намного большему количеству бесплатных и дешевых высококачественных образовательных материалов и к самым современным методам обучения, в том числе к видео-материалам и обучающим играм», - рассуждает кыргызстанец, в данное время живущий в Дублине.
Его предложения:
1) Нужно уговорить как можно больше правообладателей и с их разрешения перевести их учебники в электронный формат.
2) Для тех предметов, где учебник не получается перевести в электронную версию нужно или найти электронную альтернативу или создать новый электронный учебник.
Тилек Мамутов ищет единомышленников, кто может предложить свою помощь в реализации идеи, в том числе нужен лидер проекта, который находился бы в Кыргызстане.
На сайте петиций Кыргызстана www.pikir.kg эту тему обсуждают.
Мнение Тилека Байызова, жителя Бишкека: Палка о двух концах, к сожалению. Никакой другой формат не сможет полноценно заменить старые добрые книги в переплете. Здесь пишут люди, которые, наверное, могут позволить купить своим детям планшетники, но не надо забывать и о других, например в селах мало кто сможет позволить такое для своих детей. А государство не сможет всех обеспечивать планшетниками, оно даже учебниками не обеспечивает + коррупция, дешевые некачественные планшетники будут продаваться по завышенным ценам, и не забывайте, что электронные книги тоже придется покупать. О здоровье детей: придется сделать выбор между тяжелой сумкой и потенциальной угрозой ухудшения зрения в раннем возрасте. Об уровне образования: каким образом планшетник может его улучшить? Может наоборот? Интерактивность делает информацию легко усваиваемой, а как же развитие способности анализировать, спрашивать, думать, в конце концов, все таки в школе ребенок должен научиться всему этому, а не учиться делать поиск, копировать и вставлять, скачивать рефераты и др. Для школьников все таки лучше будут обычные учебники, но для вузов, считаю, что планшетник будет намного полезнее.
Другой читатель этого обращения тоже поделился своим мнением:С идеей внедрения ИКТ в систему образования согласен, но ведь это же программа One Laptop Per Child. На мой взгляд, она у нас неуместна. Дети с планшетами больше играться будут, еще их будут отбирать и воровать. К тому же, кто по вашему мнению будет платить за планшеты? Государство? Нет, это будут либо родители, либо в долг, а скорее всего и то и другое. Учитывая, что планшет предназначен на каждого ученика индивидуально, представьте сколько планшетов нам попытаются "толкнуть" и кто-то скорее всего на этом попытается «навариться». Надо искать другие пути.
«Критик», читатель под таким ником пишет: допустим, что все получилось... но давайте учитывать также то, что все это наше достояние будет прямо зависеть от наличия электричества. И что потом? в школе будут отговорки - "сорри, учительница, вчера у нас не было света, мы не успели зарядить наш планшетник-с..."? а во-вторых, если у кого-то его украдут, то останется ребенок "без единого учебника"? я веду к тому, что все яйца класть в одну корзину нельзя! К тому же, потом начнется эра планшетниковой моды, кто круче, кто дороже, там ведь никто не запретит стандарты... развитие этих технологий, как известно, не стоит на месте, и родители сами же потом будут жаловаться, что никак не угодят своему чаду...))) это самые сгущенные краски, но это может случиться!
Алымкулов Раис:
Эта идея меня преследует с тех пор, когда случайно помог нести школьный рюкзак сына, который учится в 4классе. Срочно надо решать данную проблему. Если есть такая программа, то в этом случае надо выпустить диски с полным набором литературы соответствующего класса, а родители приобретут планшет детям. Молодцы!
Адель Лаишева: Подписываюсь руками и ногами! Это моя давняя идея! Спасибо, что нашлись единомышленники! Вместе со мной подписываются деревья, превращающиеся в макулатуру, подписываются все учащиеся, вынужденные таскать многокилограммовые сумки ежедневно. Я за здоровые позвоночники и здоровое поколение! Если честно, то уже задумывалась о том, чтобы тупо отсканировать книжки внукам, когда они дорастут до школы.
Назар Мамбетов · Гимназия-комплекс №26
Задача поставлена не верно. Перевод книг в пэдэфки и замена рюкзаков планшетами проблему школьного образования не решит. Тут нужен комплексный подход.
1. Электронное образование должно быть в вебе т.к. в нашем веке информация меняется очень быстро. Весь контент должен храниться централизованно для быстрого обновления и изменения.
2. Чтобы реализовать п.1 необходимо предоставить во всех уголках страны качественный и дешевый доступ в Интернет.
3. Чтобы реализовать п.2 необходимо электричество в каждом доме как минимум 16 часов в сутки.
4. Самый важный пункт — образовательный контент на государственном языке. Его просто нету.
Пока 2, 3 и 4 пункт не будут решены, речи об электронном образовании быть не может.
Эркин Мамасалиев: Идея класс. Думаю школьникам необязательно Айпады, есть наверно варианты планшетов подешевле. Главное чтобы учебники были в электронной версии в сети, а как их раздать детям, другой разговор.
Что же думает по этому поводу депутат Жогорку Кенеша Омурбек Абдрахманов? Грузинские власти провели реформы, результаты которых впечатляют. Например, первокласснику, идущему в школу, выдается компьютер со всеми необходимыми программами. У каждого сотрудника полиции на руках имеется личный IPad, где находится база данных, и он не требует документы гражданина, с которым имеет дело, а просто находит информацию из базы данных. Что примечательно, все эти компьютеры грузинского производства. Грузия добилась много успехов в экономике, правоохранительной системе. Им удалось искоренить коррупцию. С приходом к власти реформаторов бюджет страны вырос в 24 раза. Почему бы нам не перенять опыт Грузии? По-моему можно и нужно. Когда мы были в Грузии, Саакашвили нам показал ученические планшетники изготовленные в Грузии. И в основном все школьники обеспечены этими планшетниками. Саакашвили кинул планшетник на пол, а планшетник работал. Конечно, надо думать и о том, чтобы дети и мы, политики, привыкали к новому.
Айбек Султангазиев, независимый эксперт: В принципе тема эта уже актуальна для Кыргызстана, так как соседние страны уже решают этот вопрос на государственном уровне. Но меня смущает одно, по большому счету только инструмент, если так можно выразиться современная школьная принадлежность, которая заменит все учебники. Вопрос надо решать стратегически, прежде всего, нужен новый подход к школьному образованию. Необходима новая концепция развития школьного образования с учетом изменений в мире, в стране, угроз и рисков. Кроме этого, много вопросов возникает по статусу учителя, по его материальному положению. И, в конце концов, надо дать ответ на вопрос, что значит школа и школьное образование для страны? Какое место оно занимает? И какой должна быть школа? Насколько она сейчас выполняет свою роль в деле воспитания подрастающего поколения? Какие знания должна давать школа? Вопросов много и требует широкого обсуждения в обществе. И думаю, что это вопрос является одним из архиважных для страны. Мне кажется эти планшетники для всех учеников КР можно приобрести, если постараться «выбить» у КНР даже на грантовой основе. Есть варианты создания собственного Народного компьютера. Но это будет просто "железом", пусть даже накачанное различными учебными программами. Просто акценты должны быть другие. У нас любят что-то красивое задвинуть, заменить кучу бумаг на «умное железо» и проблема решена? При нынешней ситуации надо думать хотя бы о восстановлении традиций советской школы, об учителях и т.д, и т.п. А эти планшеты придут, никуда мы от них не денемся.
Источник: kyrgyztoday.kg
Правила комментирования
comments powered by Disqus