Количество студентов из обеспеченных семей, обучающихся в высших учебных заведениях Таджикистана, в 8 раз превышает количество студентом из бедных семей.
Об этом говорится в отчете Всемирного банка (ВБ) о доступе молодежи к высшему образованию, который был обсужден накануне в Душанбе.
Как сообщает сайт Всемирного банка, согласно отчету, барьеры в доступе и получении высшего образования в значительной степени связаны с географическим расположением, гендерной принадлежностью и социально-экономическим положением учащихся. Например, доля студентов, обучающихся в высших учебных заведениях из наиболее обеспеченных семей в восемь раз выше, чем из беднейших слоев населения. Девушки, как правило, составляют менее 30% студентов, обучающихся в ВУЗах.
«Родители, молодые люди, не охваченные образованием, и студенты в качестве основных препятствий в получении образования после девятого класса сослались на такие причины, как традиционные гендерные нормы и финансовые ограничения.
В Таджикистане сегодня студенты в два раза чаще прекращают учебу, получив обязательное образование, по сравнению со старшим поколением», - говорится в отчете.
В отчете представлены рекомендации по улучшению возможностей учащихся в доступе и получении высшего образования, опираясь на недавние реформы единых вступительных экзаменов (ЕВЭ), которые были внедрены в июле 2014 года.
Исследование подготовлено на основе обсуждений в фокус-группах и интервью с различными группами населения, пользователями системы образования - родителями, молодыми людьми, не охваченными образованием, студентами и учащимися школ, а также администрацией ВУЗов и общеобразовательных школ.
Отчет также опирается на информацию из предыдущих исследований Всемирного банка.
Правила комментирования
comments powered by Disqus