В Кыргызстане разгорается скандал по поводу перехода на 12-летнее обучение. Депутат парламента Камила Талиева высказалась против перехода, предложив вернуться к 10-летней системе обучения.

«Страна не готова к переходу на 12-летнее образование. В ближайшее время вы не сможете перейти. Минобразования надеялось на помощь USAID, но американское агентство закрыло 22 из 24 проектов. 12-летнее обучение будет провалом. Поэтому я говорила, что весь народ против, давайте лучше перейдем на 10-летнее образование, как в СССР. Минобразования нам говорит о Сингапуре и Малайзии. Посмотрим, чего они достигнут с этой романтикой. Ваша цель — получение грантов. Образование — не игрушка, вы почти разрушили систему»,

— сказала Талиева, обращаясь к замминистра образования Надире Джусупбековой.

Несколькими часами позже глава ГКНБ Камчибек Ташиев опубликовал в соцсетях пост о том, что он против перехода на 12-летнюю систему обучения.

По его словам, это очень важный вопрос, который повлечет последствия для будущих поколений и судьбы государства. Глава ГКНБ привёл доводы к тому, что 12-летнее образование – плохой вариант:

среднее образование значительно ухудшилось, и пока не решат эту проблему, нет смысла стремиться к другой системе;

статистика показывает, что лишь 3-5 процентов студентов действительно учатся в Европе или Америке, остальные продолжают получать высшее образование в странах СНГ и Кыргызстане;

с финансовой и экономической точек зрения мы понесем огромные убытки, дополнительно потребуется более 30 тысяч учителей и 200 школ;

мы ликвидировали передовые школы и приравняли их к отстающим, что также является большой проблемой.

И, вроде бы, все успокоились, ибо главный силовик страны высказался против, однако. Однако, бывший министр образования Каныбек Иманалиев поддержал идею перехода. По его словам, якобы дети, идущие в школу с 6-ти лет, усваивают материал качественнее и быстрее. К тому же, он привёл ещё ряд фактов, которые якобы выгодно отличают 12-летнее обучение от базового.

Окончательную точку в этом споре поставил глава государства. Заявив, что введение 12-летнего обучения будет проходить поэтапно. Камчибек Ташиев поддержал эту идею.

Кто разваливает образование?

   Нужно понимать, что переход на 12-летние обучение предполагает большую нагрузку на республиканский бюджет. Кыргызстан уже сейчас тратит на образование 7% ВВП (22,5% госбюджета). Естественно, что при переходе на 12-летку траты возрастут. Если траты возрастут, это приведёт к тому, что начнётся перераспределение бюджета. Недостающие финансы будут направлять из других социальных сфер, например, здравоохранения. Бюджет же не «резиновый». Также ещё один год обучения «ударит» по малообеспеченным семьям. Согласно данным Нацстаткома, уровень бедности в Кыргызстане в 2023 году составил 33,2%. То есть, 2,3 млн человек живут в состоянии нищеты. При этом, большая часть бедствующих жителей проживает в сельской местности.

Введение 12-летнего обучения потребует «новых лиц». По данным Министерства образования, на 2022-2023 год в Кыргызстане насчитывалось около  85-90 тысяч учителей. Не секрет, что некоторые учителя в школах преподают два, а то и три предмета. Сегодня этот учитель ведёт физику, завтра биологию, послезавтра – географию. К тому же, для того, чтобы учитель мог соответствовать новым стандартам, его нужно переобучить. Что, опять же, потребует значительных финансовых затрат и организационных усилий.

Уже сейчас понятно, что переход на 12-летнее образование потребует новых образовательных стандартов. Это работа не одного дня, в которой должны принимать участие сами педагоги, методисты и крупные учёные.

Отсутствие чётких целей и задач реформы уже привело к тому, что многие как родители, так преподаватели против этого нововведения. Ну, и нельзя забывать, что коррупция при переходе на 12-летнее обучение сильно скажется на качестве образования. Система образования просто вся «рухнет». Уже сейчас по данным   международных исследований, почти 60% взрослых граждан республики демонстрируют уровень читательской и математической грамотности «на первом уровне и ниже», что значительно ниже необходимого минимума. В 2006 году страна впервые приняла участие в PISA. Тогда Кыргызстан занял одно из последних мест. Для примера, чтение: средний балл Кыргызстана составил 352 балла. Это значительно ниже среднего балла по ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития), который составлял 492 балла. Это 56 место из 57 возможных. Математика: средний балл Республики составил 311. Эти цифры значительно ниже среднего балла по ОЭСР (498 баллов) – последнее 57 место. Естественные науки: Средний балл страны составил 340 баллов. Опять же, этот бал значительно ниже среднего балла по ОЭСР (500 баллов). Кыргызстан занял 56-е место из 57 стран-участниц.

В общем, тогда ситуация была плачевной. С тех пор прошло почти 20 лет. Посмотрим, что будет уже в 2025 году, когда Кыргызстан вновь примет участие в PISA. Если учесть, что исследование проводится каждые три года, в 2028 году можно будет увидеть, что происходит в реформированной системе образования. Не думаю, что результаты нас порадуют.

Следите за нашими новостями на Facebook, Twitter и Telegram